La relation professeur–élève | |
Être curieux, avoir besoin de savoir, d’explorer, poser des questions, trouver des réponses, être guidé, d’une part. Besoin d’éveiller la curiosité, de partager des connaissances et des savoir-faire d’autre part. Les relations humaines sont au cœur de tous les échanges que nous entreprenons et cela peu importe leur nature. Sans surprise, il va de soi que la communication est le fondement de toute relation. La parole écrite ou parlée est nuancée par bien d’éléments qui l’accompagnent : le ton, le langage corporel, l’habillement, le regard, le lieu, le moment où la communication se déroule contribuent ou non à établir le dialogue. Dialogue du concept Grec "dia" "traverser, pénétrer "et de" logos » : "parole, raison, intelligence" selon Wikipédia : "une parole raisonnée et agissante, qui pénètre, tranche et traverse complètement et méticuleusement".
Une relation professeur-élève saine et efficace se base sur la confiance mutuelle. Confiance qui se construit par le dialogue, émis souvent sans paroles par l’étudiant, compris et adressé avec empathie et respect par le professeur. Pour l’élève en situation d’apprentissage, il y a toujours une part de vulnérabilité. C’est pourquoi le professeur aura une écoute active tout au long de sa tâche d’enseignement, c’est là sa responsabilité fondamentale. De plus, il est essentiel que la situation d’autorité générée par la nature de cette relation, ne mène jamais aux comportements abusifs, inappropriés et indésirables. Dans le cas de l’apprentissage du yoga, il y a, en plus, la dimension corporelle c’est-à-dire toute la vulnérabilité du corps qui s’expose, outil principal par lequel l’apprentissage se vit. L’intimité du corps dans un travail physique exigeant et précis où postures et habillements peuvent devenir gênants ou être perçus comme déplacés.
Quel que soit le domaine ou le niveau, la relation professeur/élève fait émerger et interagir un éventail de qualités et de forces autant que de faiblesses et de défauts de chacun. Une démarche honnête évitera l’indifférence, la répulsion, l’animosité, le mensonge, la manipulation, l’abus de toute sorte et l’égarement. Au contraire, cette démarche devrait permettre la recherche conjointe et active de la vérité, l’éveil de l’esprit critique et du discernement, mettre en place une capacité d’analyse et dans le cas spécifique du yoga, elle devrait favoriser l’éveil de la conscience corporelle et des mécanismes des émotions et de la pensée, et enfin, conduire vers un cheminement spirituel.
Rocio Judith Machorro
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